Przypomnieliśmy sobie, jakie znaki interpunkcyjne poznaliśmy ostatnio. Większość z nich ściśle związanych jest ze zdaniami, dlatego dzisiaj poznaliśmy ich rodzaje. Chociaż Pani już kilka razy o tym wspominała, dzisiaj uporządkowaliśmy wiadomości i wiemy, czym się różnią zdania oznajmujące, pytające, wykrzyknikowe, czy rozkazujące.
Poznaliśmy też nową zasadę pisowni wyrazów z cząstką -ów, -ówka, -ówna.
Zajrzeliśmy do Trójkątniaków, które już nieco bardziej kontrolują czas, nie marnują go na wycinanie kształtów w żywności i mają więcej czasu na posiłki. Jednak nadal nie pamiętają, że powinno ich być pięć w ciągu dnia, bo "pięć posiłków jest na piątkę!" Przed nami kolejna misja domowa, przez tydzień będziemy notować pory posiłków i co jedliśmy. Pokażemy też Trójkątniakom, że do każdego posiłku warto zjeść jakiś owoc lub warzywo. Przy okazji przypomnieliśmy sobie poznane do tej pory zasady zdrowego odżywiania.
Dzisiejsza porcja ruchu to znowu mini dyskoteka. Choć niezbyt długo, bawiliśmy się świetnie. Niektórzy aż się spocili i zasapali.
Z matematyki najpierw chwila ćwiczeń w dodawaniu i odejmowaniu w obrębie pierwszej i drugiej dziesiątki, a potem czas na przypomnienie sobie, jak liczyć przekraczając próg dziesiątkowy. Wykorzystaliśmy do tego tabelki i liczydło. Niektórzy świetnie pamiętają to z pierwszej klasy, inni muszą sobie przypomnieć.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz