Czas na pożegnanie z Metką - małą, niesforną, czarną owieczką. Lekturę omówiliśmy bardzo skrupulatnie, a bohaterkę lektury darzymy wielką sympatią. Chętnie sami zaopiekowalibyśmy się tym sympatycznym zwierzątkiem. Nasze książeczki - lapbooki już prawie na ukończeniu. Czas na nadanie im indywidualnego wyglądu, więc każdy z nas ma je ozdobić wg własnego pomysłu.
Kolejny dzień doskonalimy dodawanie z przekraczaniem progu dziesiątkowego, wszystko po to, by wiedzieć, jak sobie ułatwiać i przyspieszać obliczenia. A dziś nadszedł czas na odejmowanie. Na początku wydawało nam się trudniejsze niż dodawanie, ale w końcu poszło nam całkiem nieźle.
Korzystając z wyjątkowo słonecznej pogody, wyszliśmy na boisko, by wprawiać się w chodzeniu na szczudłach i grze w piłkę nożną.
W dniu dzisiejszym kontynuowaliśmy prace nad naszymi lapbookami. Są bogatsze w informacje i coraz bardziej kolorowe. Porównywaliśmy Metkę z Misiem; czym się różnili, a w czym byli do siebie podobni. Przy okazji kilka informacji o hodowli owiec i trochę gramatyki.
Natomiast z matematyki doskonaliliśmy dodawanie z przekraczaniem progu dziesiętnego.
Dzisiejsza lekcja wf była bardzo ekscytująca, gdyż pierwszy raz graliśmy w hokeja na sali. Podzieleni na trzy drużyny odgrywaliśmy szybkie trzyminutowe mecze. Okazuje się, że wcale nie tak łatwo zapanować nad kijem i celować do bramki niewielką piłką. Dwóm drużynom udało się zdobyć po jednej bramce.
Po aktywności fizycznej przyszedł czas na aktywność umysłową. Ćwiczyliśmy dodawanie i odejmowanie do 20 z przekraczaniem progu dziesiątkowego wykorzystując do tego matę z liczbami i liczydło. Obliczenia zapisywaliśmy na tablicy. Niektórzy w mig pojęli sens działań, ale jeszcze wiele ćwiczeń przed nami. Niejednokrotnie już się przekonaliśmy, że "ćwiczenia czynią mistrza".
Kontynuowaliśmy prace nad lapbookami, które wzbogaciły się dzisiaj o kolorowanki matematyczne i krzyżówki związane z lekturą. Przy okazji sprawdziliśmy znajomość bohaterów oraz faktów z książki "Czarna owieczka".
Tematem naszych dzisiejszych rozmów była książka Jana Grabowskiego "Czarna owieczka". Wyodrębniliśmy bohaterów i opowiadaliśmy wydarzenia. Ustaliliśmy, że ze słów wypowiedzianych przez bohaterki książki na temat owieczki Metki, możemy wynieść również naukę dla nas. Jakże ważne jest, by akceptować kogoś takim, jakim jest, lubić bądź kochać bez względu na wady i zalety, które ma przecież każdy z nas.
Zaczęliśmy przygotowywać lapbooki, czyli nasze książeczki zawierające różne informacje i zadania związane z lekturą. Czeka nas z nimi jeszcze trochę pracy.
Z matematyki doskonaliliśmy rachunek pamięciowy, dopełniając do pełnej dziesiątki. W działaniach stosowaliśmy przemienność dodawania, by ułatwić sobie obliczenia.
Kolejny dzień pełen niespodzianek i radości, gdyż dzisiaj w naszej klasie były dwa chomiki, dwa szynszyle i rybka. Dzisiejsze prezentacje przygotowali: Ania z Kacprem o chomiku, Piotruś o myszoskoczkach, a Mikołaj z Łukaszem o rybkach. Kolorowe zdjęcia, filmy, pomysłowe plakaty bardzo nam się podobały, jednak najbardziej naszą uwagę przykuwały żywe zwierzęta. Chomik Kacpra tak rozrabiał w klatce, że przez moment trudno nam się było skupić na opowiadaniu Ani.
Zajadając jabłka i marchewki przyniesione przez prezenterów poczuliśmy się jak małe gryzonie. Największym zaskoczeniem była zaproponowana przez Mikołaja degustacja kawioru - ikry jesiotra. Nie wszyscy mieli odwagę jej skosztować, więc zadowoliliśmy się powąchaniem tego rzekomego rarytasu.
Najdłużej zostały z nami myszoskoczki, mogliśmy je obserwować w różnych sytuacjach. Najbardziej rozczulił nas widok dwóch przytulonych do siebie, śpiących zwierzaków.
Dziękujemy kolegom i koleżankom za wspaniałe przygotowanie i ciekawe zajęcia. Brawo dla Waszej wiedzy i umiejętności dzielenia się nią.
Tydzień prezentacji o zwierzętach domowych dobiegł końca. Bardzo dziękujemy Rodzicom za pomoc w przygotowaniu tych wspaniałych prezentacji. Poznaliśmy różne zwierzątka, które można hodować w domach. Wiemy jednak, że to nie zabawka, bo wymagają one naszej troski i opieki. Dzięki informacjom, które uzyskaliśmy, wiemy, że decyzji o kupnie zwierzątka nie podejmuje się pod wpływem chwili, trzeba ją dobrze przemyśleć i przygotować się na przyjęcie nowego mieszkańca, by zapewnić mu właściwą opiekę.
Czas przed wyjazdem do kina wykorzystaliśmy na rachunek pamięciowy - tym razem ćwiczyliśmy w parach. Dodawaliśmy i odejmowaliśmy w zakresie 20.
Po porannych matematycznych wprawkach pojechaliśmy na kolejne spotkanie filmowe w Multikinie. Tradycyjnie rozpoczęliśmy prelekcją dydaktyczną, tym razem głównie na temat szczęścia, ale przy okazji była również wzmianka o innych emocjach. Następnie obejrzeliśmy barwną i emocjonującą bajkę "Trolle". Bardzo nam się podobała. Po filmie krótka rozmowa na temat różnicy między bohaterem realistycznym i fantastycznym, a potem czas na radosną twórczość, czyli rysowanie na asfalcie. Każdy z nas miał wymyślić Trolla, jakim chciałby być, spróbować odzwierciedlić swój charakter, uczucia, a także nadać mu imię. Pracowaliśmy w takim natchnieniu, że nawet nie zauważyliśmy, kiedy nadjechał autokar. Wprawdzie po powrocie czekała nas jeszcze jedna lekcja, ale korzystając z długo oczekiwanej pięknej, słonecznej pogody, spędziliśmy ją na szkolnym boisku. Dzisiaj to był czas swobodnych zabaw ruchowych, ale może w końcu, gdy pogoda poprawi się na dłużej, znowu będziemy częściej korzystać z zajęć w terenie.
Dzisiaj rozpoczęliśmy od zagadek słuchowych. Naszym zadaniem było rozpoznanie różnych dźwięków dzwonków. Następnie obejrzeliśmy zabawne filmy, jak zwierzęta reagują na dzwonek lub jak same potrafią się nim posługiwać. A to wszystko przy okazji wprowadzenia dwuznaku "dz".
Następnie przyszedł czas na kolejne prezentacje. Emilka i Kuba przygotowali prezentację o papugach i ciekawie o nich opowiedzieli. Mogliśmy wysłuchać o tym, co jest niezbędne w opiece nad papugą, jakie warunki należy jej zapewnić. Zobaczyliśmy śmieszne filmy, kolorowe zdjęcia i niektóre z akcesoriów. Antoś z Jasiem opowiadali o żółwiach. Przybliżyli nam różne ciekawostki o życiu tych gadów; warunkach życia, odżywianiu, a także sposobie opieki. To bardzo wymagające zwierzęta. Pooglądaliśmy barwne plakaty, zdjęcia i poprzytulaliśmy pluszowego żółwia. Obydwie prezentacje były bardzo interesujace. Dziękujemy Wam! Byliście świetni.
Nadszedł czas na kolejne prezentacje zwierząt domowych. Dzisiaj przed klasową publicznością wystąpiła Hania z Zosią, Ania z Michałem i Oliwia z Danielem. Hani i Zosi towarzyszyła kotka Lula, która nie była zbyt zachwycona zmianą otoczenia i tłumem otaczających ją osób. I tak dzisiaj dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek o życiu kota, królika i świnki morskiej. Wiemy też, jak należy postępować, by zapewnić im właściwą opiekę. Hania z Zosią i Ania z Michałem opierali swoje wypowiedzi na ciekawych prezentacjach multimedialnych pełnych kolorowych zdjęć. Daniel i Oliwka mieli kolorowe obrazki i domek z ciekawostkami. Nasi rówieśnicy spisali się na medal! To były bardzo udane prezentacje. Niespodzianką były przygotowane przez nich informacje, kolorowanki do zeszytów i mały słodki poczęstunek. Dziękujemy!
Dzisiejsza wizyta w sklepach zoologicznych sprawiła nam wiele radości. Z zachwytem przyglądaliśmy się maleńkim myszkom i chomiczkom, puszystym króliczkom. Tylko wystraszona świnka morska chowała się pod siano i nie miała ochoty pokazać nam się na dłużej. Różnorodne gatunki kolorowych rybek i zabawne glonojady przyklejone do kamienia lub szyby akwarium też przyciągnęły naszą uwagę. Przy okazji rozejrzeliśmy się, by zobaczyć, co jeszcze można kupić w takim specjalistycznym sklepie. Hodowcy zwierząt są w nim częstymi gośćmi, ale niektórzy z nas nie mieli okazji tutaj zajrzeć.
A w klasie dostaliśmy nowe wieże czytelnicze. Tym razem to śmieszny, zaczytany ufoludek siedzący na stosie książek. Będzie nas zachęcał do systematycznego czytania.
Dzisiaj rozpoczęliśmy kolejną turę prezentacji - tym razem dotyczących zwierząt domowych. Jako pierwsi zaprezentowali się dzisiaj Olivier i Bartek. Gościem dnia była Tosia - ośmioletni buldog francuski. Olivier opowiedział, jak opiekuje się Tosią, spędza z nią czas. Podkreślił, że decyzja o posiadaniu pieska musi być dobrze przemyślana, bo to bardzo duża odpowiedzialność. Bartek uzupełnił wypowiedzi kolegi ciekawostkami o psach i pokazał książkę przedstawiającą różne ich rasy. Chcąc zaspokoić swoją ciekawość, zadawaliśmy pytania dotyczące Tosi. W tym czasie znudzona suczka leżała ze śmiesznie wyciągniętymi łapkami. Zabawna Tosia wzbudziła naszą sympatię, chociaż pod koniec była już trochę zniecierpliwiona i zdenerwowana.
Później powróciliśmy do lektury "Jak Wojtek został strażakiem". Oceniliśmy postawę bohatera dopisując właściwe określenia.
Doskonaliśmy również umiejętność dodawania i odejmowania, a trzeba przyznać, że jesteśmy w tym coraz lepsi.
Dzisiaj świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Strażaka. Dzień rozpoczęliśmy dyskusją na temat wydarzeń z lektury Czesława Janczarskiego "Jak Wojtek został strażakiem". Rozmawialiśmy o zawodowej i ochotniczej straży pożarnej, czym się zajmują strażacy i wymienialiśmy opinie o głównym bohaterze lektury.
Następnie pojechaliśmy do Straży Pożarnej, by spotkać się ze strażakami, złożyć im życzenia, wręczyć laurki i zwiedzić remizę. Wiemy, że praca strażaków jest ciężka i niebezpieczna, a do ich obowiązków należy nie tylko gaszenie pożarów. Obejrzeliśmy wozy strażackie, sprzęt pomocny im w pracy oraz specjalny ubiór. Mogliśmy wsiąść do wozu, co sprawiło nam ogromną radość. Przymierzyliśmy też hełmy, które okazały się dość ciężkie. Gdy nadszedł czas zadawania pytań, nasza dociekliwość nie miała granic. 😃😃😃 Ale dzięki temu między innymi wiemy, że strażacy nie zarabiają zbyt dużo, bohater naszej lektury Wojtek nie pracuje w Zabrzu, a dzielnym strażakom ratującym tonącego nie straszny nawet wieloryb. 😉 Chyba wzbudziliśmy sympatię miłego młodszego aspiranta, który spędził z nami czas, bo zaprosił nas na kolejną wizytę.
Do szkoły wróciliśmy pełni wrażeń. Może ktoś z nas też kiedyś zostanie strażakiem.
W klasie miła niespodzianka; nasi rówieśnicy, którzy w niedzielę mieli swoją Pierwszą Komunię Świętą przynieśli w poczęstunku czekoladki i cukierki.
A Wzorowi Mali Odkrywcy otrzymali dyplomy za miesiąc kwiecień.
